广东实验中学（越秀校区）学校诊断服务采购项目
· 2024-04-23
成交单位：北京市数维原动教育科技有限公司
成交价：290000.000元
说明：各有关当事人对竞价结果有异议的，可以在竞价结果公告发布之日起3天内通过规定途径提起异议，逾期将视为无异议，不予受理。
| 采购单位：广东实验中学 | 联系人：****** |
| E-mail：****** | 联系电话：****** |
| 传真：****** | 联系手机：****** |
| 邮编：****** | 平台联系电话（异议）：****** |
| 项目名称： 广东实验中学（越秀校区）学校诊断服务采购项目 | 竞价编号：JJ24040116090425 |
| 采购类型：服务类 | 开始时间：2024-04-01 16:25:09 |
| 项目预算(元)：292,000.00 | 结束时间：2024-04-04 16:09:00 |
| 质保期及售后要求：服务期1年，中选单位每学期须在学校完成1次诊断，并以咨询报告的方式将诊断结果提供给学校。 | |
| 其他要求：1.中选单位须在签订合同后30天内，完成相关培训及数据采集，合同签订60天内完成第一学期基础诊断、学校领导力诊断、文化诊断等咨询报告，并完成专家（教授级）现场反馈；在合同签订360天内完成其他项目交付，包括教育教学诊断、学科诊断、资源诊断等项目，并完成专家（教授级）现场反馈。2、合同签订后，中选单位未按期履行相关培训、数据采集及出具咨询报告的，学校有权无条件解除与中选单位签订的合同，并可要求中选单位退还学校已支付的款项，且可要求中选单位按合同金额的30%向学校支付项目违约金。 |
响应情况
| 资格及商务响应情况 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 项目 | 竞价要求 | 响应情况 | ||
| 资格条件 | 1、报价人必须是具有独立承担民事责任能力的在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织； 2、本项目不接受联合体投标; 3、报价人必须同时上传已加盖公章的报价函、公司营业执照、履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料（包括但不限于：在线答题系统、问卷制作系统、数据统计分析系统、在线报表系统及自动化报告生成系统）共3份文件，未上传上述3份文件的（缺一不可），均视为无效报价。 | 全部满足 | ||
| 付款方式 | 自合同签订之日起10个工作日内，凭中选单位开具的发票办理第一笔合同款的支付手续，预支付项目总价款的60%；项目完成后10个工作日内，凭中选单位开具的发票、咨询报告以及其他相关资料办理请款手续，支付项目总价款的40%。 | 全部满足 | ||
| 交付时间 | 签订合同后360天送货 | 签订合同后 360 天送货。 | ||
| 交付地址 | 广州市越秀区中山四路51号广东实验中学初中部 | |||
| 质保期及售后要求 | 服务期1年，中选单位每学期须在学校完成1次诊断，并以咨询报告的方式将诊断结果提供给学校。 | 全部满足 | ||
| 其他要求： | 1.中选单位须在签订合同后30天内，完成相关培训及数据采集，合同签订60天内完成第一学期基础诊断、学校领导力诊断、文化诊断等咨询报告，并完成专家（教授级）现场反馈；在合同签订360天内完成其他项目交付，包括教育教学诊断、学科诊断、资源诊断等项目，并完成专家（教授级）现场反馈。2、合同签订后，中选单位未按期履行相关培训、数据采集及出具咨询报告的，学校有权无条件解除与中选单位签订的合同，并可要求中选单位退还学校已支付的款项，且可要求中选单位按合同金额的30%向学校支付项目违约金。 | 全部满足 | ||
| 报价情况 | ||||
| 标的名称 | 品牌/型号 | 数量 | 响应情况 | 单价（元/%） |
| 广东实验中学（越秀校区）学校诊断服务采购项目 | 见附件 | 1.00 | 见附件 | 290000.000元 |
| 总报价 | 290000.000 元 | |||
| 技术响应 | ||||
| 标的名称 | 技术要求 | 响应情况 | ||
| 广东实验中学（越秀校区）学校诊断服务采购项目 | 见附件 | 在诊断项目的实施过程中，我方将与学校校内诊断组竭诚合作，为学校提供学校自我诊断的理论培训和指导、完善的诊断工具、在线数据采集的系统支撑，完成报告的撰写及专业解读，协助校内诊断组完成改进方案制订并监督改进方案的落实，真正帮助学校工作的全面改进。具体来讲，主要遵照以下流程按序进行：·供应商应从诊断模型建构、诊断项目设计、诊断工具研发上给学校提供业务上的专业支持。供应商将负责问卷的总体设计，调查数据收集的技术支持，数据清理，研究分析和撰写项目报告；·对学校管理层进行学校自我诊断的通识性培训；·对学校教师群体进行学校自我诊断的通识性培训；·帮助学校组建学校内部诊断工作组，并进行诊断组教师的通识性培训及学校诊断的专业方法培训；·对诊断组进行工具的校本化修订培训，共同完成符合学校实情、反映学校根本需求的校本化工具；·提供线上数据采集平台，可让填答者自由选择PC，PAD和手机等多种终端进行答题；·提供个性化问卷系统，每个填答者登录后看到属于自己的问卷，不需要进行选择勾选；·完成诊断数据分析及诊断报告撰写，答题结束后五个工作日内向学校提交报告；·数据报告出来后，学校遇到指标不理解的地方，供应商负责说明。派专家对学校诊断工作组、学校管理层、学校教师进行报告解读，对学校下一步的工作提出改进建议；·对学校相关领域的改进工作提供专业资料的支持，协助学校诊断工作组生成改进方案；·对学校改进进行监督和评估；·应为学校提供同类项目学校交流及沟通平台，以利于项目学校间的交流和学习；·为学校提供调查后台监控系统账号，以便学校随时了解答题进展。 | ||
| 附件 |
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